07/05/07 Vigésima terceira aula.
A sala foi dividida em dois grupos onde um ia defender a CULTURA EM MASSA e o outro detoná-la....hauhauhuahauhuahau ....
depois os papéis foram trocados..... foi a maior polêmica, o q você tinha defendido em primeiro plano, no segundo, tinha que se posicionar contra....foi muito complicado mas adorei esta aula.
sábado, 12 de maio de 2007
05/05/07 Vigésima segunda aula.
Assistimos a mais um documentário no anfiteatro da biblioteca, este contava com detalhes a trajetória da Coca-Cola, desde quando era vendida como charope,para curar ressaca e dores de cabeça, até o consumo como refrigerante. E como sua propaganda era, e até hoje é feita, em filmes, para melhor proliferação da marca pelo mundo.
Assistimos a mais um documentário no anfiteatro da biblioteca, este contava com detalhes a trajetória da Coca-Cola, desde quando era vendida como charope,para curar ressaca e dores de cabeça, até o consumo como refrigerante. E como sua propaganda era, e até hoje é feita, em filmes, para melhor proliferação da marca pelo mundo.
Aff Andréeeeeee.... mais um trabalho?!?!?! O que???? são dois?!??!?!?
04/05/07 Vigésima primeira aula
O André passou dois trabalhos....um de carga horária de integração e outro, a produção de um vídeo explicando o problema de INDÚSTRIA CULTURAL.
CULTURA DE MASSA- específica do século XX, surgiu no período da industrialização, essa cultura chega às pessoas atravez dos meios de comunicação, ela transformada em mídia se torna mais fácil a proliferação.
*CULTURA POPULAR- feita no dia-dia, cultura do "povão".
*CULTURA ERUDITA- alta cultura, procura expressar de forma sofisticada a existência da alma humana. Pode ser chamada também de cultura de elite.
*CULTURA INTERMEDIÁRIA- tem alguns elementos da cultura erudita, é sofisticada, e da popular também, retrata o dia-dia.
INDÚSTRIA CULTURAL- Nos anos 40, estudantes da escola de frankfurt, Adoro e horkeimer, criaram esse termo para debater INDÚSTRIA DE MASSA. Diziam que pelos meios de comunicação o homem estava se alienando, transformando a cultura em produto, tudo q ela constrói é para nos tornarmos consumidores.
O André passou dois trabalhos....um de carga horária de integração e outro, a produção de um vídeo explicando o problema de INDÚSTRIA CULTURAL.
CULTURA DE MASSA- específica do século XX, surgiu no período da industrialização, essa cultura chega às pessoas atravez dos meios de comunicação, ela transformada em mídia se torna mais fácil a proliferação.
*CULTURA POPULAR- feita no dia-dia, cultura do "povão".
*CULTURA ERUDITA- alta cultura, procura expressar de forma sofisticada a existência da alma humana. Pode ser chamada também de cultura de elite.
*CULTURA INTERMEDIÁRIA- tem alguns elementos da cultura erudita, é sofisticada, e da popular também, retrata o dia-dia.
INDÚSTRIA CULTURAL- Nos anos 40, estudantes da escola de frankfurt, Adoro e horkeimer, criaram esse termo para debater INDÚSTRIA DE MASSA. Diziam que pelos meios de comunicação o homem estava se alienando, transformando a cultura em produto, tudo q ela constrói é para nos tornarmos consumidores.
Surplus
30/04/07 Vigésima aula.
Assistimos a um documentário no anfiteatro da biblioteca. O documentário nos mostra o ambiente consumista em que estamos inseridos, e que desta forma estamos nos distanciando cada vez mais das pessoas, e nos aproximando das máquinas, além de prejudicar o ambiente com as novas façanhas.
Assistimos a um documentário no anfiteatro da biblioteca. O documentário nos mostra o ambiente consumista em que estamos inseridos, e que desta forma estamos nos distanciando cada vez mais das pessoas, e nos aproximando das máquinas, além de prejudicar o ambiente com as novas façanhas.
Provaaaaa
27/04/07 Décima nona aula
A prova, com cola, foi bem sossegada, com 3 questões abertas e uma de bônus.
A prova, com cola, foi bem sossegada, com 3 questões abertas e uma de bônus.
Escravos de jó....
23/04/07 Décima oitava aula
O André chegou na sala com a proposta diferente....
que resultou num ótimo fim...
O André chegou na sala com a proposta diferente....
que resultou num ótimo fim...
quinta-feira, 3 de maio de 2007
Cultura de massa e indústria cultural
20/04/07 Em nossa vida, 90% dela de nossas ações fazemos sem pensar.vivendo na IMERSÃO,onde não expressamos nossa humanidade,não criamos nada de novo, repetimos o que os outros dizem;não pensamos, só fazemos, copiamos as atitudes dos outros.
Quando superamos essa IMERSÃO, entramos na EMERSÃO que é quando pensamos,fazemos a reflexão da prática, abstraindo o mundo real para transformá-lo em conceito.
INSERÇÃO é a teoria mais a prática,conseguimos atuar no mundo para transformaras coisas, poucas pessoas atuam nela.
DIALÉTICA: é onde raciocinamos que tudo tem o seu contrário desde a hipótese ao acontecimento.
TESE: é uma idéia. Toda idéia tem seu contrário,e só existe por isso.
ANTÍTESE: o contrário de uma idéia;SÍNTESE: o resultado da reflexão de uma idéia com o contrário da mesma para chegar ao resultado que supera a idéia.
* Entender o mundo de forma dialética é estender sua complexidade;
*Não existe só o bem ou só o mau, não existe uma pessoa só boa, ou só má.
Quando superamos essa IMERSÃO, entramos na EMERSÃO que é quando pensamos,fazemos a reflexão da prática, abstraindo o mundo real para transformá-lo em conceito.
INSERÇÃO é a teoria mais a prática,conseguimos atuar no mundo para transformaras coisas, poucas pessoas atuam nela.
DIALÉTICA: é onde raciocinamos que tudo tem o seu contrário desde a hipótese ao acontecimento.
TESE: é uma idéia. Toda idéia tem seu contrário,e só existe por isso.
ANTÍTESE: o contrário de uma idéia;SÍNTESE: o resultado da reflexão de uma idéia com o contrário da mesma para chegar ao resultado que supera a idéia.
* Entender o mundo de forma dialética é estender sua complexidade;
*Não existe só o bem ou só o mau, não existe uma pessoa só boa, ou só má.
Ideologia
16/14/10 Décima sexta aula.
Ideologia
Através da Ideologia as pessoas nos controlam, faz com que a injustiça faça parte de nossa vida e nos convencem que o que elas querem é de interesse da nação.
* A escola cria ideologia, de que matemática, física e quimica são importantes para nós, e nós, alunos,criamos a ideologia contrária, que não são importantes , pelo fato de não usarmos.
Ideologia
Através da Ideologia as pessoas nos controlam, faz com que a injustiça faça parte de nossa vida e nos convencem que o que elas querem é de interesse da nação.
* A escola cria ideologia, de que matemática, física e quimica são importantes para nós, e nós, alunos,criamos a ideologia contrária, que não são importantes , pelo fato de não usarmos.
André virou PAPAIIIIIIII
13/04/07 Seria a décima quinta aula.
Aê!!!!!!! Parabéns papaiiiiiiiii!!!!!!!!!!!
Ana Clara é linda!!!!
Tele conferência
09/04/07 Décima quarta aula.
Tivemos uma tele conferência no anfiteatro do bloco C, sala 2Co1, por esse motivo não tivemos aula com o professor André.
O assunto da tele conferência foi a Comunicação Social e tecnologia, onde podíamos fazer perguntas para os profissionais em comunicação, via online, nos comunicando com outras universidades.
Tivemos uma tele conferência no anfiteatro do bloco C, sala 2Co1, por esse motivo não tivemos aula com o professor André.
O assunto da tele conferência foi a Comunicação Social e tecnologia, onde podíamos fazer perguntas para os profissionais em comunicação, via online, nos comunicando com outras universidades.
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